内容介绍
本书为杜亚雄教授为高、初中设计的选修课而编写的学生用书。参加学习这门课的同学都不认识简谱或五线谱，没有学过视唱练耳，也不具备读、写任何一种乐谱的能力。笔者希望在一个学年、每周两学时，共72个课时的时间内，教会学生认识简谱并学会创作歌曲的基本知识。 全书分为十二课,每课开始前都提示了本课应当掌握的节奏节拍、音高、记号三方面的基本知识，例如第一课：节奏节拍学习二分、四分及八分音符以及二拍子；音高学习m-s-l三音组、音阶知识、音程知识以及大、小二度和大、小三度音程；记号学习音符、拍号、小节线、连线、终止记号。课程内容包括唱唱演演、听听写写和拓展与创造三部分。本书是我国出版的第一本字母谱教程，并采用了柯达伊教学法，这是当代世界上最著名的四大音乐教学法之一，它以音乐表演为核心，符合儿童和青少年需要被审美的心理，同时从本民族语言入手，强调本民族民歌，也很适应当前我国各地、各民族保存本民族传统音乐文化遗产的实际需要。
作者简介
杜亚雄(1945-),男，河北人。1965年毕业于西北师范大学音乐系。1978年入南京艺术学院学习民族音乐理论，1981年毕业，获文学硕士学位。后入加拿大不列颠哥伦比亚大学深造，获哲学博士学位。
1965年至1978年曾在酒泉钢铁公司子弟中学任音乐教师，1981年到中国音乐学院，历任该院中国音乐教研组主任、音乐学系副主任、主任等职，现为中国音乐学院教授、博士生导师。2003年应杭州师范大学之邀，出任该校学术委员会副主任、音乐学院特聘教授。现为宁波大学音乐学院特聘教授,杭州绿城育华学校音乐教学督导。
1986年，获国务院人事部颁发的“国家级有突出贡献的专家”称号。1987年，应邀赴匈牙利科学院音乐研究所任客座研究员，研究匈牙利民歌和中国北方各民族民歌的关系。1989年用匈文发表《中国北方民歌和匈牙利民歌的比较研究》一书，获匈牙利政府颁发的文化勋章。1991年,获美国政府富布赖特高级研究奖金，应邀赴美国印地安那大学民俗学及民族音乐学系任客座教授。1993年，获国务院颁发的特殊津贴。1995年及2008年两次获得洛克菲勒基金会研究基金奖励。1997年获得中国文联德艺双馨会员称号，2011年获中国音乐家协会首届音乐理论金钟奖银奖。
杜亚雄有《中国少数民族民间音乐概述》《中国少数民族音乐概论》《中国民族基本乐理》《丝绸之路的音乐文化》《中国民族器乐概论》《中国传统音乐概论》《民族音乐学概论》《华北农村中的仪式音乐：儒教和佛教的遗产》《中国民族音乐》《外国民族音乐》《中国乐理》《世界音乐地图》《中国民歌地图》等30多本专著问世，并用中、英、匈文在国内外报刊上发表300多篇学术论文。
