内容简介
《舞蹈编导教程》从教学法的角度对舞蹈编导技法的基本概念、教学步骤、教学要求进行了阐述，内容采用单一技法练习与综合练习交叉结合，在授课过程中针对舞蹈编导学科的教学规律，遵循一定的舞蹈编创原则与方法，使编导技法训练与舞蹈小品创作更科学、合理、富有创意，开发学生的舞蹈创作思维，使其真正走进舞蹈编创的世界。本教材图文并茂，附加二维码视频链接，便于读者更加直观形象地理解编导知识，不仅适用于普通高等师范院校舞蹈学中的舞蹈编导基础课程，也同样适合其他舞蹈院校和舞蹈相关专业的师生使用。
目录
第一章 普通高等院校舞蹈学编导教学概述
一、发展历程
二、课程设置
三、课程内容
第二章 独舞编创启蒙
第一节 编创启蒙与思维开发
一、舞蹈形象与情感
二、舞蹈即兴启蒙
三、舞蹈思维开发
第二节 独舞编导技法
一、教学目的
二、技法特征
三、舞蹈动机
四、舞蹈动机的发展
五、舞句
六、舞段
七、技法综合练习
第三章 双人舞、三人舞编导技法
第一节 双人舞编导技法
一、教学目的
二、技法特征
三、接触磨合
四、对抗与借力
五、双人调度
六、技法综合练习
第二节 三人舞编导技法
一、教学目的
二、技法特征
三、造型构图
四、接触磨合
六、三人调度
七、技法综合练习
第四章 群舞综合编导技法
第一节 群舞编导技法
一、教学目的
二、技法特征
三、画面构图
四、聚散调度
五、直线调度
六、曲线调度
七、技法综合练习
第二节 音乐编舞技法
一、教学目的
二、技法特征
三、主题与变奏练习
四、卡农练习
五、赋格层次练习
第五章 舞蹈小品的构思与创作
第一节 舞蹈小品的题材选择
一、舞蹈题材的定义
二、舞蹈题材的种类
三、舞蹈题材的选择
……
第六章 学前及中、小学舞蹈编创
第七章 客家非遗舞蹈进校园之创作实践
参考书目
