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音乐教育心理学教程

  • 商品货号:9787806926499
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书籍描述

马淑慧1968年毕业于上海音乐学院,1982年赴美国北德克萨斯州立大学音乐学院攻读音乐教育专业,1984年取得音乐教育硕士学位并获得1983—1984年度美国大学生名人录及PEO乔奇娅·安迪生和平荣誉奖。

 

1984—1986年,马淑慧返回中国,在全国十多个省市举行讲座,介绍“综合音乐感”和“发掘创造力”的教学法,并撰写了二十七篇文章发表于不同的音乐刊物。同时,在四所幼儿园、二所小学、一所中学、一所艺术中专、一所大学做教学试点,曾获上海市先进教师和上海市三八红旗手称号。

1986年马淑慧再次赴美国,在北德克萨斯州立大学音乐学院攻读音乐教育博士学位。1989年毕业获音乐教育博士学位后在美国威廉·琼大学执教十七年,在美期间,曾赴哈佛大学、西北大学、新英格兰音乐学院等著名大学讲学。在哈佛大学的讲课报道和照片登载在哈佛大学教育研究院1987—1988年学校章程第123页。在美期间获全美大学妇女教育协会(从Uw)重大贡献奖、1989年美国大学国际学生名人录、全美先进教育学者及全美大学妇女教育协会(AAUW)国际会员奖。

目前,马淑慧博士在上海音乐学院、华东师范大学及上海师范大学授教“音乐教育心理学”课程。

书籍目录

音乐教育心理学是研究音乐教育过程中“教”和“学”的心理活动以及和“音乐”的关系。
《音乐教育心理学教程》由马淑慧所著,共分六个部分:
一、音响心理学,主要阐明什么是音乐。
二、对音乐反应的能力,阐明了音乐是人类智慧的一部分,尽管每个人的能力不同,但绝大数人都有接受音乐的能力和权利,所以音乐教育应面向大众。
三、分析音乐教育中“教”和“学”的一些基本心理规律和理论。
四、从心理学角度分析四种国外有代表性的音乐教学法。
五、面对音乐教育的研究工作,介绍数种常用的音乐测试。
六、音乐教育属于美育范畴,对音乐教育中的审美心理作了简释,强调了音乐教育中美的体验和对评估能力培养的重要性。

商品属性
[ 作者 ] : 马淑慧
[ 出版社 ] : 上海音乐学院出版社
[ 图书编码/ISBN ] : 9787806926499
[ 图书页数 ] : 113

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