内容简介

　　你一定听过交响曲！那你听过音乐文化的交响吗？这支交响曲有各门学科的文化碰撞；这支交响曲能聆听到悠悠古韵的时代新声；这支交响曲对经典音乐进行了全新角度的诠释；这支交响曲还可以用来游玩，并听你评说。它是乐谱？乐典？乐评？还是音乐读本？走进《音乐文化交响》吧。

作者简介

　　孙丹青，上海市普教系统曹建辉名师培养基地学员。上海市延安中学音乐高级教师、长宁区优秀学科带头人、长宁区优秀青年人才、长宁区优秀青年教师、长宁区艺术教育先进个人。开创了“实践·示导”的课堂教学模式，对怎样发挥学生主动性、开发学生创新思维作了积极的探索，从而形成了以“人文关怀”为主题的教学风格。所领衔的多项课题先后获得全国、市、区级科研成果奖，并努力开发校本课程、撰写校本教材，组织指导了众多富有校本特色的艺术活动。由于课内外艺术教育的丰硕成果，所在学校几轮被授予“上海市艺术教育特色学校”的荣誉称号。

目录

序

前奏曲

第一交响 音乐与姐妹艺术

第一乐章 音乐与舞蹈

第一主题 歌莺舞燕——民间歌舞《云南印象》

第二主题 乐情舞韵——艺术舞蹈《天鹅湖》

第二乐章 音乐与美术

第一主题 流动的建筑——巴洛克音乐《四季》

第二主题 声音的颜色——印象派音乐《月光》

第三乐章 音乐与戏剧

第一主题 歌舞故事——音乐剧《猫》

第二主题 梨园歌剧——京剧《空城计》

第四乐章 音乐与文学

第一主题 音乐诗歌——艺术歌曲《乘着歌声的翅膀》

第二主题 音乐小说——标题音乐《幻想交响曲》

第五乐章 音乐与影视

第一主题 影视留声机——电影音乐《泰坦尼克号》

第二主题 荧屏视听盘——电视音乐《亮剑》

第二交响 音乐与科学技术

第一乐章 音乐与科学

第一主题 音乐的黄金分割——数化音乐《夏日里最后一朵玫瑰》

第二主题 音乐的振动频率——图谱音乐《蒙古小夜曲》

第二乐章 音乐与科技

第一主题 声音的轨迹——载体音乐《四季歌》

第二主题 音乐的革命——具体音乐《地铁练习曲》

第三交响 音乐与相关文化

第一乐章 音乐与历史

第一主题 历史篇章——音乐会序曲《1812庄严序曲》

第二主题 爱国史诗——交响合唱《黄河大合唱》

第二乐章 音乐与地理

第一主题 音乐旅游——景观音乐《大峡谷组曲》

第二主题 音乐土产——苏州弹词《蝶恋花·答李淑一》

第三乐章 音乐与民俗

第一主题 琴弦上的传说——小提琴协奏曲《梁祝》

第二主题 歌声中的风情——民间歌曲《绣荷包》

第四乐章 音乐与哲学

第一主题 对立统一——奏鸣曲式《“命运”交响曲》

第二主题 物质运动——调性音乐《C大调前奏曲》

第五乐章 音乐与宗教

第一主题 佛音俗韵——Indie音乐《阿姐鼓》

第二主题 神歌圣曲——赞美诗《哈利路亚》

第四交响 音乐与社会生活

第一乐章 音乐与人的素养

第一主题 音乐的审美——钢琴小品《少女的祈祷》

第二主题 音乐的教化——组歌联唱《让世界充满爱》

第二乐章 音乐与人的生活

第一主题 音乐中的生活——世博主题曲《阿拉侬：Better City Better Life》

第二主题 生活中的音乐——环境音乐《回家》等

尾声